• 南昌市政协把脉公立医院薪酬制度改革 2018-04-22
  • 孩子为什么听不进道理 如何跟孩子讲道理呢 2018-04-22
  • [商场打折]正品男女服装,全部三到五折出货 2018-04-21
  • 前两个月 东营快递量同比增长近七成 2018-04-21
  • 想象作文:我是一只小蝌蚪 2018-04-20
  • 罗桐:全面启动党员春训活动 建德新闻网 2018-04-20
  • 陇南市对作风纪律情况开展专项整治 2018-04-19
  • 閱夐厭鐢峰瓙榛戝鍧犳渤 璀︽皯鑱旀墜宸у鏂芥晳 2018-04-19
  • 踩着历史的脚印 追溯洋炮局1862文创园的前世今生 2018-04-18
  • 全国人大代表王孝巧:两会宣讲到车间 鼓足劲儿加油干 2018-04-17
  • 我校12位教师入选2018年度上海市青年科技英才扬帆计划 2018-04-17
  • 第四届“互联网+”博览会10月举行 展会规模较去年增长超10% 2018-04-16
  • 康康识堂第655期:乌鸡白凤丸里有多少乌鸡 2018-04-15
  • 《奇兵神犬》曝嘉宾阵容 杨烁沙溢姜潮加盟 2018-04-14
  • 两枚中福在线25万全国大奖在兰州碰头 2018-04-14
  • 华考范文网 > 应用文 > 心得体会 > 学习心得体会 > 学习《给教师的建议》心得体会

    学习《给教师的建议》心得体会

    发布时间:2016-12-19 21:38:46 本文已读 0

    华考范文网 www.bawfd.com 【www.bawfd.com - 学习心得体会】

    教育就是培养人,就应该以人为本,这是理所当然的。但是我们的家长和一些老师却偏失了方向,好像更注重某种功利。这种功利,让教师和家长忘记了自己所要做的事情,而是一味地跟人家比,人家孩子考试考得怎样。其实,正像书中所说的那样,考个90分对有些孩子来说可能是一种退步,但对有些孩子来说就会是一种大进步。总之,尊重差异,立足人本,那才是最重要的育人观。

    我们先来听听“巴甫里克”的故事吧。在入学后的最初几个星期里,巴甫里克就感到,他和别的孩子有些不同……老师给他做的鉴定是:思维迟钝的儿童,应当花更的时间来学习。所以在校给他尽量补课,也给巴甫里克的母亲提出同样的忠告……然而,在一次参观生物室的时候,巴甫里克面前展现了一个新奇的、从未见过的世界。西红柿的茎不是直长的,洋葱头长得像西瓜那么大,大黄瓜却生长在瓶子里??吹秸饫?,巴甫里克睁大双眼在想:这一切都是怎么搞出来的呢?他想象着,要是在学校的室外园地里,培育出这样西红柿,该有多好呀!可是他算术不及格能去幻想这些事情吗?就这样,巴甫里克面对教科书十分艰难地渡过了小学阶段的四年时间。在五年级的一段时间里,学习方面与前四年相差无几,为了他的成绩先后有八位老师找过他母亲谈话。说实在,他母亲也已经见怪不怪了。唯有让他感到快乐的是植物课,植物学教师不像其它老师所说的“掌握教材”,而是让学生去自己获取知识。他要每个学生缝一个布袋,做几个纸袋,以便装各种各样的“生物材料”,准备上课使用。这可乐坏了巴甫里克,他的袋里面装着各种枝、叶、根、茎、花和种子。所有这些,都让学生用放大的镜仔细观看,加以比较,并且画下来。直到这时,全体老师才第一次听说,原来巴甫里克是一个非常聪明好学的学生,而他的智慧,用自然学科教师的话来说是“表现在手指尖上”的。后来巴甫里克做了一个培育树苗的试验,居然成功了。从这件事上,开始了甫里克巴的转变。老师们把巴甫里克发展中的这一变化称为“思维的觉醒”。

    苏霍姆林斯基指出,阅读是对“学习有困难”的学生进行智育的重要手段。他的分析是学生学习越感到困难,他在脑力劳动中遇到的困难越多,他正像敏感度差的照相底片需要较长时间曝光一样,学习成绩差的学生的头脑也需要科学知识之光给以更鲜明、更长久的照耀。事实证明,学习困难的学生,读书越多,他的思维就越清晰,他的智慧力量就越活跃。对一点,其实我也有深刻的体会,我们所教的一些学生,还确实是这样的。一般拿到一篇文章后马上能流利读下来的同学就是成绩比较好的,而等课文学好后也不能流利读下来的就是学习成绩不行的几位同学,其中几个,我想可能到现在为止,几乎是没有一篇文章能通顺读下来的,不过这些同学一般也不喜欢学习,这就形成了一个恶性循环。对我自己也有启发,我自己同样要加强阅读,否则会越来越落后,记忆力越来越差。

    在实际教学中,我也曾想去这样去尝试关注每一个学生的个体差异,试图用阅读来带动他们的学习状态,只不过这种教育行为不能维持太长的时间。因此,在每个年级段,我们的教师都不得不放弃一些学生,大家说的最多的一句话:我要为大多数学生负责。今天,新课程改革要求我们尊重学生,把学生看作完整的个体,所以我们应该让我们的课堂面对所有的学生,坚决为每一个学生的成长服务,只有这样我们的教育也才能走上健康发展的道路。

    在《给教师的建议》第二条建议《请记?。好挥幸膊豢赡苡谐橄蟮难分?,分析了为什么早在一年级就会出现一些落伍的、考不及格的学生,而到二、三年级有时候还会遇到落伍得无可救药的,因而教帅干脆对他放弃不管的学生。其实这个问题不光是在苏氏所处的那个年代存在,就是在当今,丝毫未见减少。说起这里面的原因,教师大都归结为学生不知道学习或者脑子笨,家长不配合。而不是积极地从自己身上找原因。那么造成这其中的原因到底是什么呢?苏氏在提出问题后,直截了当地做了解释:这是因为在学校生活的最主要的领域脑力劳动的领域里,对儿童缺乏个别对待的态度的缘故。我国古代著名的教育家孔子几千年前就提出的因材施教,在现在的教育教学中也是常提不断的。应该说,这条教育原则,对每一个从事教育的人来说都是非常熟悉的。我们在制定计划时也经常说,不仅要备教材,还要备学生。而在实际的教育工作中几人能做到这一点呢。要做到这一点,确实不是很容易的。它不仅需要教师付出辛勤的劳动,更需要一定的教育技巧,掌握一定的教育艺术??煽纯次颐侵芪В翰煌嘈偷难献磐目?,提着同样的问题,做着同样的作业,考着同样的一张卷子。即使做错后教育的方式也是一样的。一张试卷,既有几乎满分的优秀学生,又有成绩在个位数的学困生。试想,这样下去,怎会去个别对待,怎会不产生差生呢这也难怪有些教师不停地抱怨他的课堂上学生不听话,捣乱纪律了,也难怪苦口婆心地教育起不到成效了,难怪每天被学生折腾得心浮气躁、精疲力尽了。

    人们常言:教师要给学生一杯水,自已要备一桶水,而教师的这桶水必须是不断更新的水??晌颐嵌荚谒底?ldquo;教师的时间哪里来?教师和所有人一样,要做家务,要教育自己的孩子”而且每天做着只读教材和教参的老师,即使读书也是疲于应付,以至自己在教学中筋疲力尽,工作自然也就成了一种负担。苏氏在书中就给我们指明了方向:读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。因此,作为一名教师,加强自己的学识修养,对任教学科有深刻的研究,掌握各科知识结构的内涵。教学时要能扩展学生的视野,揭示人生的真谛,成为传授文化科学知识的先行者,成为青少年一代步入社会生活的引路人。

     

    下页更精彩 1 2 3 4 5 下一页 

    《学习《给教师的建议》心得体会》·网友交流

    猜你喜欢

    • 一学期的时光就这样过去了,回顾这一学期的工作,想说的真是太多太多。人民教师这一职业是十分辛苦的。本学期,我负责学校xxxxxx管理。现就本人的工作小结如下: 一、 师德

    • 6月2号的一、二节我上了公开课,实际也就是我们实训处内部听课,一学期一次。有十多口子老师,所幸还有四十口子学生。我讲的课题是:qbz系列矿用隔爆型起动器。用

    • 本学期,我任教二年级数学。教学实践中,我发现本班大部分学生都聪明灵活,想象力丰富,上课思维活跃、发言积极,学习成绩较为理想。但也有少数几个基础比较薄弱,思考

    •      回顾一年来,我深刻体会到,教师工作十分辛苦,不仅担负着教书的工作,更担负着育人的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作主力军。

    •   由于学校实际工作需要,本学期我仍承担六个年级十五个班的美术教学工作。为了继续做好本人的教学等工作,特将这半年工作总结如下:   一、校本培训   每周六上午

    • 时间的脚步从不停歇,我们以喜悦的心情送走了鸡年,迎来了狗年。在这收获的季节,我不禁细细品味着过去的一点一滴,酸、甜、苦、辣尽在其中。以下是我在一年实践中的几点总

    • 个人半年工作小结(教师) 半年来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把今年的工作做简要的汇报总结。

    • 随着教育改革的不断深入,教育对教师的要求不断提高。为顺应时代发展的要求,在过去的一年里,在学校领导的领导下,在各位教师的大力帮助下,我始终坚持以“三个代表”

    • 时光流逝,转眼间本世纪的最后一年我在与孩子们的共同成长中渡过了?;厥渍庾吖囊荒?,最幸运的是有机会在:十、百、千工程中拜园长李老师为师傅;心中最大的感受便是

    • 一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,